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“双减”典型案例:威信县庙沟镇宗家小学拓展丰富课后服务内容形式
发布时间: 2022-08-19 15:53  来源:威信县教体局推送   撰稿:威信县庙沟镇宗家小学   浏览次数:
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一是开垦校园农场,劳动创造快乐。学校设计开展校园农场建设每天下午由校长监督指导,班主任领队,四五六年级划分农场板块,轮流进行校园农场开垦。

二是辅导形式多样,调节学习氛围。教师结合语文教学特点,鼓励学生去思考、探究、创新,带领学生开展既能掌握知识又能放松身心的课后服务,如小小书法家”“朗诵比赛”“诗歌创作集等活动。

三是创新作业设计,激发学习兴趣。设计学生感兴趣的作业,如日记漂流本,学生用做游戏的方式完成作业,轻松愉快,并且能达到合作学习,共同提高的效果。四是关心爱护学生,及时疏导心理。教师深入六年级课堂开展谈心谈话,从心态、缘分、梦想三个方面帮助学生疏导情绪稳定心态,引导他们珍惜时间努力奋斗,打赢小学的最后一场战斗。


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