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推进“三新” 高阶育人——昭通市召开2022年新高考改革适应性培训会
发布时间: 2022-09-17 17:12  来源:市教育科学研究所   撰稿:   浏览次数:
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2022年9月14日至16日,由昭通市教育体育局主办,杭州铭师堂承办,昭通市第一中学协办的“昭通市2022年新高考改革适应性培训会”采用线上线下形式举行,线下主会场设在昭阳区,各县(市区)教体局分管副局长、教研室主任,各高完中校长、教务主任,市教科所高中教研员参加会议;各普通高中教学副校长、高一年级主任分会场收看,学科教研组或备课组组长及教师通过网络直播收看,后台统计观看人数超过万人。


昭通市教育体育局党组成员、副局长李玉珉、铭师堂云南省分公司负责人高建峰、杭州铭师堂教学教研学科主任睢金环、湖北省襄阳市教科院副院长纪宏涛、泉州师范学院附属中学总校长陈国璋、江苏仪征中学校长姚国平等领导嘉宾莅临主会场。云南省教育科学研究院院长方贵荣、重庆育才中学副校长党忠良远程为与会者指导。上海“组团式”支持我市的七位校长就我市征集的新高考改革实施困惑的15个主要问题进行了解答。昭通市教育科学研究所所长张佐才主持开幕式,并作培训总结。李玉珉副局长代表主办方进行大会致辞,表示希望通过此次培训,各县(区市)及高中学校能准确把握新高考精髓,把握新高考三个方面的变化:一是考试的组织形式发生变化。考试科目由现行的“3+文科综合(理科综合)”变为“3+1+2”,由现行的全国统考变为全国统考与省统考相结合。二是考试科目组合方式发生变化。新高考增加了考生的自主选择的机会,现行的高考模式有文科、理科2种固定组合,而新高考“3+1+2”模式将组合模式增加到12种。三是招生考试录取方式发生变化。新高考对学生的考核评价更加多元,现行高考的招生录取方式依据全国统一考试成绩;改革后,普通高校实行“两依据一参考”招生录取方式。这些变化的核心是育人方式的改变,对普通高中办学提出了新的要求,具体到课程规划、生涯规划、校本课程、选课走班、综合素质评价、课堂教学改革等多个方面。同时,要求各地各学校各地各高中学校凝聚共识、强化保障和正确引导、抓住机遇,快速提升全市普通高中教育水平,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!  

铭师堂云南省分公司负责人高建峰也在致辞中指出,新高考是国家事权,承载着解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的重大使命。作为一家致力于为人的全面发展而服务的在线教育企业,铭师堂教育多年来不断汇聚全国各地的优质教育资源,广泛邀请新教材专家打磨课程,并利用互联网优质资源及平台工具,从学校学科教学、生涯、心理等方面来推进学校信息化建设。

云南省教育科学研究院方贵荣院长通过腾讯会议模式远程为与会者作了题为《推进“三新” 高阶育人》专题讲座,围绕“三新”的主要内容、“三新”实施中的问题以及推进“三新”的建议展开讲座,思路清晰,指导有法。

纪宏涛副院长的《新高考背景下的借势发展的实践与探索》、陈国璋校长的《新高考下的学校组织管理及应对策略》、姚国平校长的《新高考下普通高中学校教育教学管理》、党忠良校长的《新高考背景下的学校行动与思考》都是围绕新高考“课程规划、生涯规划、校本课程、选课走班、综合素质评价、课堂教学改革”等方面而展开讲座。纪宏涛副院长就湖北襄阳区域教育推进新高考,实现区域教育质量整体提升作了经验分享;陈国璋校长从“教育的变与不变、教育政策的洼地、办学的突围之路”分享了本校的做法;姚国平校长侧重课堂教学改革中体现以学定教,多给学生一些学习机会,以及落实“以学定教”的教师培训经验分享;党忠良校长从新高考政策背景、行动与思考、提升教育质量建议、高校强基计划背景下的高层次人才培养四方面作了交流介绍。    

杭州铭师堂教学教研学科主任睢金环作了题为《优质互联网资源助力学校教学管理的提升》的专题讲座,从“新高考模式的变革及其策略、多元通道的升学变革及对策、教与学的方式变革及应对策略、心理健康问题”等方面作了阐述。阐明我们必须借助互联网高效、快捷、精准的优势,进行教师教学和学生学习的大数据采集与分析,提高整个教学教研效率和学生的学习效率。

上海“组团式”帮扶支持我市的付宗亮、黄建书、金仲明、范玉华、栾承健郝晓刚、季银平七位校长分别就我市“生涯规划、选课走班、综合素质评价、课程设置、课堂教学”等方面的15个疑惑问题进行了解答。

最后。昭通市教育科学研究所所长张佐才在总结中提了三点希望:一是希望大家重视培训的意义;二是希望大家领会培训的内容;三是希望大家践行培训的收获。

本次培训会既有深入浅出的政策解读,也有创新、独到的运行实践经验分享,更有省上海七位校长的困惑答疑。两天的学习,可谓雪中送炭,非常及时。令与会学习者感悟多多,收获满满。



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